A Revista Science lançou este mês uma edição especial sobre educação em ciências. Nesta edição, especialistas expõem suas idéias e sugestões sobre como enfrentar os principais desafios encontrados. Através de Noticias, Revisões, Perspectivas e Fóruns os obstáculos ao progresso da educação em ciências são explorados, seja dentro ou fora das salas de aulas. Sugestões de como prosseguir são apresentadas, incluindo ferramentas como educação a distancia, simulações “on line como suporte educacional e ferramentas de redes sociais, já parte do processo de educação em ciências. Muitos professores Universitários estão trabalhando na atualização de métodos seculares de instrução. E, com a nova ênfase, na prática de ciências, ferramentas promissoras estão sendo desenvolvidas. Todos os artigos publicados no volume especial são de acesso aberto, bastando para isso o registro no site http://www.sciencemag.org/site/special/education2013/
A notícia publicada pela Folha de SP em 25 de abril de 2013 trás a tona um tema polêmico e comum, o abuso de produtos e medicamentos com a finalidade de emagrecimento adquiridos pela internet. Segundo a folha, a estudante de medicina britânica de 23 anos ingeriu produto químico 2,4- Dinitrofenol. Tal composto é empregado na fabricação de tintas, preservativo de madeiras, na fabricação de explosivos, como praguicida (“agrotóxico”), como revelador de fotografia, entre outros.
Leia mais:Uso de substância química como medicamento para emagrecer provoca morteOs simpósios da ABRH primam não só pelo excelente nível das contribuições técnicas e dos debates, como pela oportunidade única de troca de experiências e conhecimentos entre os profissionais do setor, do Brasil e do exterior, sendo considerada a principal referência no campo dos recursos hídricos para os tomadores de decisão.
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Prezados,
Boa tarde.
Gostaria de agradecê-los em nome da equipe UPL do Brasil pelo excelente atendimento e auxílio prestado com os nossos documentos.
Atenciosamente, Ana Flavia Ramires Brito